| Назва програми | Компетентнісний підхід у сфері громадянської освіти |
|---|
| Структурний підрозділ | Кафедра соціально-гуманітарної освіти |
|---|
| Розробник(и) | Драновська С.В., к. пед. н., доцент, в.о. завідувача кафедри СГО; Дудко Н.В., к. пед. н., доцент, доцент кафедри СГО; Стукалова Т.Г., старший викладач кафедри СГО
|
|---|
| Nametype | Курси за вибором |
|---|
| Напрям | Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) |
|---|
| Цільова аудиторія | Учителі історії, громадянської освіти, основ правознавства |
|---|
| Мета програми | - Ознайомити слухачів з основними положеннями громадянської освіти;
- забезпечити формування соціально-громадянських компетентностей здобувачів освіти на різних предметах в ЗЗСО;
- оволодіти знаннями про права і свободи людини;
- усвідомити глобальні проблеми людства і можливості власної участі у їх розв’язанні |
|---|
| Зміст програми | - Розширити теоретичні знання і практичні навички педагогів щодо реалізації компетентнісного підходу у сфері громадянської освіти;
- використання сучасних онлайн сервісів для реалізації компетентнісного підходу в галузі громадянської освіти;
- формування громадянської культури молоді в контексті освітніх реформ;
- залучення компетентнісного потенціалу громадянської освіти для формування наскрізних умінь та обов’язкових результатів навчання здобувачів освіти |
|---|
| Обсяг програми (години) | 1 |
|---|
| Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/ набуватимуться | Професійні компетентності: предметно-методична, мовно-комунікативна, інформаційно-цифрова;
загальні компетентності відповідно до професійного стандарту |
|---|
| Опис досягнутих результатів навчання | Усвідомлення й розуміння мети та ціннісних орієнтирів реалізації компетентнісного навчання у сфері громадянської освіти;
знання засадничих принципів, компетентнісного підходу у ході реалізації громадянознавчого компоненту Державного стандарту базової середньої освіти;
здатність до реалізації інтегрованого підходу у навчанні та використання потенціалу шкільних предметів у формуванні соціально-громадянських компетентностей молоді;
уміння залучати компетентнісний потенціал у галузі громадянської освіти для формування наскрізних умінь та обов’язкових результатів навчання учнів
|
|---|
| Документ про освіту | Сертифікат |
|---|