Назва програми | Дистанційне навчання дітей з освітніми труднощами |
Структурний підрозділ | Кафедра педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту |
Розробник(и) | Прядко Л.О., к.пед.н., доцент, доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту |
Nametype | Курси за вибором |
Напрям | Розвиток інклюзивних компетентностей (створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами |
Цільова аудиторія | Дефектологи, педагоги спеціальних закладів освіти |
Мета програми | Формування уявлень про специфіку організації дистанційного навчання дітей з ООП. Оволодіння педагогічними стратегіями роботи з батьками як активними партнерами Висвітлення питань особливостей залучення дітей з освітніми труднощами до дистанційного навчання |
Зміст програми | Курси передбачають оволодіння слухачами системою умінь здійснювати дистанційне навчання дітей з ООП. Висвітлення питань специфіки роботи з батьками, як активними партнерами вчителів |
Обсяг програми (години) | 1 |
Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/ набуватимуться | Професійні компетентності: інклюзивна; предметно-методична, мовно-комунікативна, інформаційно-цифрова;
загальні компетентності відповідно до професійного стандарту |
Опис досягнутих результатів навчання | - Оволодіння знаннями особливостей реалізації дистанційного навчання;
- оволодіння уміннями здійснювати освітній процес в умовах дистанційного навчання;
- формування навичок роботи з батьками з подолання неуспішності дітей з ООП та проявів небажаної поведінки |
Документ про освіту | Сертифікат |
---|