| Назва програми | Науково-дослідницька діяльність учителів (викладачів) фізики і математики у контексті застосування педагогічних інновацій. |
|---|
| Структурний підрозділ | Кафедра теорії і методики змісту освіти |
|---|
| Розробник(и) | Кода С.В., к. пед. наук, доцент, доцент кафедри теорії і методики змісту освіти |
|---|
| Nametype | Курси за вибором |
|---|
| Напрям | Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) |
|---|
| Цільова аудиторія | Учителі (викладачі) фізики, математики, астрономі |
|---|
| Мета програми | Підвищення методичного та практичного рівнів професійної компетентності педагогів закладів освіти;підготовка кваліфікованого працівника, який набуває освітніх та професійних компетентностей відповідно до власних інтересів і запитів освіти та цілісної особистості, яка здатна до вибору власної освітньої траєкторії та навчання упродовж життя; оволодіння сучасними методичними підходами до вибору технологій навчання в сучасному освітньому просторі Нової української школи;опанування змістом і методикою навчання з предметів /інтегрованих курсів природничої (фізика, астрономія) та математичної освітніх галузей при впровадженні Державного стандарту базової середньої освіти;опанування сучасними підходами щодо організації науково-дослідницької діяльності учителями фізики і математики Нової української школи у контексті застосування педагогічних інновацій;сформованість умінь впровадження сучасних технології навчання в освітній процес як механізм удосконалення викладання фізики і математики в умовах реалізації ідей Нової української школи. |
|---|
| Зміст програми | Ознайомити педагогів із сучасними технологіями навчання фізики, математики в освітньому середовищі Нової української школи. Розширити знання про поняття «сучасні технології навчання», інструменти формувального оцінювання. Розкрити теоретичні та практичні аспекти впровадження сучасних технологій в освітній процес. Підвищувати рівень професійної майстерності та педагогічної культури вчителів. Підтримувати їхнє прагнення підвищувти фаховий рівень.
|
|---|
| Обсяг програми (години) | (not set) |
|---|
| Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/ набуватимуться | - Професійні компетентності: предметно-методична, мовно-комунікативна, інформаційно-цифрова;- загальні компетентності відповідно до професійного стандарту |
|---|
| Опис досягнутих результатів навчання | • Усвідомлення ідей Нової української школи;• опанування змістом і методикою навчання з предметів /інтегрованих курсів природничої (фізика, астрономія) та математичної освітніх галузей при впровадженні Державного стандарту базової середньої освіти;• опанування сучасними підходами щодо організації науково-дослідницької діяльності учителями фізики і математики Нової української школи у контексті застосування педагогічних інновацій;• формування здатності до продуктивної професійної діяльності;• набуття навичок будувати освітній процес на основі використання сучасних технологій навчання |
|---|
| Документ про освіту | (not set) |
|---|