| Назва програми | Здоров’язбережувальний компонент в освіті для здоров'я учнів та педагогів |
|---|
| Структурний підрозділ | Кафедра теорії і методики змісту освіти |
|---|
| Розробник(и) | Успенська В.М., к.пед.н., доцент, доцент кафедри теорії і методики змісту освіти |
|---|
| Nametype | Курси за вибором |
|---|
| Напрям | Формування спільних для ключових компетентностей вмінь |
|---|
| Цільова аудиторія | Педагоги різних спеціальностей |
|---|
| Мета програми | Підвищення рівня професійної здоров’язбережувальної компетентності педагогів щодо реалізації здоров’язбережувального компонента в освіті як системи діяльності, спрямованої на формування безпечного здорового освітнього середовища, розбудови моделі школи здоров’я, упровадження здоров’язбережувального навчання та здоров’язбережувальних технологій |
|---|
| Зміст програми | Структура здоров’язбережувального компонента в освіті та житті людини. Безпечне і здорове освітнє середовище закладу освіти. Школи здоров’я. Здоровий спосіб і стиль життя людини. Здоров’язбережувальна компетентність особистості. Класифікація і моделювання здоров’язбережувальних технологій. Проєкти, програми, курси здоров’язбережувального змісту в закладі освіти |
|---|
| Обсяг програми (години) | (not set) |
|---|
| Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/ набуватимуться | - Загальні компетентності: громадянська, соціальна, культурна, лідерська. Базові: соціально-громадянська, загальнокультурна, мовно-комунікативна, психологічно-фасилітативна, підприємницька, інформаційно-цифрова |
|---|
| Опис досягнутих результатів навчання | ̶ Знання нормативної бази функціонування здоров’язбережувального компонента в освіті; характеристики здоров’язбережувальної компетентності особистості; класифікації здоров’язбережувальних технологій; ̶ уміння створювати здоров’язбережувальний та безпечний простір в освітній діяльності, застосовувати здоров’язбережувальні технології; ̶ усвідомлення завдань і напрямів освітньої діяльності з реалізації здоров’язбережувального компонента в освіті, потреби розвитку власної та учнівської здоров’язбережувальної компетентності |
|---|
| Документ про освіту | (not set) |
|---|