| Назва програми | Сучасні підходи у формуванні дослідницької компетентності педагогів при виконанні наукових досліджень МАН |
|---|
| Структурний підрозділ | Кафедра теорії і методики змісту освіти |
|---|
| Розробник(и) | Сєрих Л. В., к.пед.н., доцент, завідувачка кафедри ТМЗО; Тихенко Л. В., к.пед.н., доцент, доцент кафедри ТМЗО; Василевська О.І., к.психол.наук, доцент, доцент кафедри психології; Гиря О.О., к.пед.н., доцент, доцент кафедри ПСОМ |
|---|
| Nametype | Проблемно-тематичні курси |
|---|
| Напрям | Формування спільних для ключових компетентностей вмінь |
|---|
| Цільова аудиторія | Педагоги ЗПО |
|---|
| Мета програми | Підвищення методичного й практичного рівнів дослідницької компетентності педагогів різних спеціальностей при виконанні наукових робіт МАН |
|---|
| Зміст програми | Під час курсу викладачі поглиблять свій фаховий рівень, зокрема знання сучасних підходів у формуванні дослідницької компетентності педагогів при виконанні наукових досліджень МАН; особливості психологічного розвитку та емоціного стану обдарованих школярів; зрозуміють особливості процесів підготовки науково-дослідної роботи зі слухачами МАН та оволодіють способами практичного застосування їх на практиці, методикою презентації виступу, володіння аудиторією, власним мовленням тощо. Розвинуть уміння організовувати науково-дослідну діяльність слухачів МАН. |
|---|
| Обсяг програми (години) | (not set) |
|---|
| Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/ набуватимуться | Спільні ключові та професійні компетентності: предметна, науково-дослідна, предметно-методична, мовно-комунікативна, інформаційно-цифрова; загальні компетентності відповідно до професійного стандарту |
|---|
| Опис досягнутих результатів навчання | Усвідомлення, розуміння й реалізація сучасних методик проведення науково-дослідної роботи з слухачами МАН; знання сукупності принципів, прийомів, способів, науково-дослідної роботи; здатність контролювати психоемоційний стан під час презентації та захисту наукового дослідження МАН; уміння будувати освітній процес з обдарованими дітьми, які мають високий рівень розвитку науково-дослідної компетентності; здатність практичного застосування проведеної науково-дослідної роботи МАН. |
|---|
| Документ про освіту | (not set) |
|---|