| Назва програми | STEM-освіта: руйнування стереотипів та креативне навчання |
|---|
| Структурний підрозділ | Кафедра педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту |
|---|
| Розробник(и) | Грицай С.М., к.пед.н., доцент, доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту |
|---|
| Nametype | Курси за вибором |
|---|
| Напрям | Формування спільних для ключових компетентностей вмінь |
|---|
| Цільова аудиторія | Педагоги різних спеціальностей |
|---|
| Мета програми | Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників закладів освіти для запровадження STEM-освіти в умовах Нової української школи, формування в учнів STEM-грамотності та STEМ-компетентностей |
|---|
| Зміст програми | Нормативно-правові, методичні та організаційні засади запровадження STEM в українській освіті. Понятійно-категоріальний апарат STEM-освіти. Сутність, особливості, практичне упровадження STEM-навчання |
|---|
| Обсяг програми (години) | (not set) |
|---|
| Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/ набуватимуться | Формування спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту» |
|---|
| Опис досягнутих результатів навчання | - Опанування системою знань з основ STEM-освіти;
- оволодіння вміннями застосовувати освітні технології для формування в учнів STEM-грамотності, розвитку STEМ-компетентностей;
- усвідомлення соціальних проблем і ролі STEM-освіти в їх розв’язанні. |
|---|
| Документ про освіту | (not set) |
|---|