| Назва програми | Soft skills як комплекс важливих умінь вчителя зарубіжної літератури |
|---|
| Структурний підрозділ | Кафедра соціально-гуманітарної освіти |
|---|
| Розробник(и) | Дудко Н.В., к.пед.н., доцент, доцент кафедри соціально-гуманітарної освіти |
|---|
| Nametype | Курси за вибором |
|---|
| Напрям | Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) |
|---|
| Цільова аудиторія | Учителі (викладачі) зарубіжної літератури |
|---|
| Мета програми | Науково-методичний супровід подальшого професійного розвитку вчителів зарубіжної літератури у їхній підготовці до роботи відповідно до запитів освітніх потреб споживачів освітніх послуг;
підвищення методичного та практичного рівнів професійної компетентності вчителів (викладачів) мовно-літературної освітньої галузі щодо викладання зарубіжної літератури в умовах реалізації Держстандарту базової середньої освіти;
- забезпечення розвитку мовно-літературної компетентності в освітньому процесі;
- розширення теоретичних знань і практичних навичок педагогів щодо реалізації Soft skills як комплексу важливих умінь вчителя зарубіжної літератури у мовно-літературній освітньої галузі: комунікабельності;
- здатності працювати в колективі;
- емоційного інтелекту;
- вміння обробляти отриману інформацію;
- нестандартного творчого мислення;
- емпатії;
- особистої ефективності. |
|---|
| Зміст програми | Розглянуто сучасні підходи до організації та проведення уроків зарубіжної літератури з урахуванням Soft skills як комплексу важливих умінь вчителя зарубіжної літератури; питання використання Soft skills для викладання зарубіжної літератури.
Акцентовано увагу на особливості організації та проведення сучасного уроку зарубіжної літератури з використанням Soft skills як комплексу важливих умінь вчителя. Кожна тема, викладена в навчальному курсі, ілюструється практичними прикладами, проблемно-пошуковими завданнями, презентаційними матеріалами, які допомагають евристично, нестандартно вирішувати актуальні проблеми викладання зарубіжної літератури в освітньому процесі |
|---|
| Обсяг програми (години) | (not set) |
|---|
| Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/ набуватимуться | Професійні компетентності: предметно-методична, мовно-комунікативна, інформаційно-цифрова, мовно-літературна;
загальні компетентності відповідно до професійного стандарту вчителя. |
|---|
| Опис досягнутих результатів навчання | Усвідомлення й розуміння мети та ціннісних орієнтирів впровадження мовно-літературної освіти на рівні базової середньої освіти;
знання засадничих принципів компетентнісного, діяльнісного і особистісно зорієнтованого підходів; методів та технологій, що спрямовані на їх реалізацію;
здатність залучати компетентнісний потенціал мовно-літературної освітньої галузі для формування наскрізних умінь та обов’язкових результатів навчання;
уміння: використовувати Soft skills як комплекс важливих умінь вчителя зарубіжної літератури при навчанні зарубіжної літератури;
моделювати навчальну діяльність на уроках зарубіжної літератури з використанням Soft skills як комплексу важливих умінь вчителя зарубіжної літератури. |
|---|
| Документ про освіту | (not set) |
|---|