Сучасні технології корекційно-розвивальної роботи з дітьми з ООП у закладі освіти

Назва програмиСучасні технології корекційно-розвивальної роботи з дітьми з ООП у закладі освіти
Тип курсівКурси за вибором
Призначені для закладівЗЗСО, ЗФПО, СЗЗСО
КафедраКафедра педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту
ВикладачЗолотарьова Т.В.
НапрямРозвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Цільова аудиторіяПедагоги різних спеціальностей
Мета програмиМета даного курсу полягає в підвищенні рівня професійної компетентності педагогів у галузі спеціальної психології та корекційної педагогіки; оволодіння сучасними освітніми технологіями корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому середовищі
Зміст програмиСинергетична абілітаційно-розвивальна технологія. Синергетична корекційно-реабілітаційна технологія. Евристична технологія корекційно-розвивальної роботи. Технологія розвитку творчого мислення учнів з особливими освітніми потребами. Технологія роботи з науковими дидактичними казками в закладі загальної середньої освіти. Ігрові педагогічні технології корекційно-розвивальної роботи
Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/ набуватимутьсяТрудова функція А. Навчання здобувачів освіти предметів (інтегрованих курсів). A2. Предметно-методична. Трудова функція Б. Партнерська взаємодія з учасниками освітнього процесу. Б.З. Компетентність педагогічного партнерства. Трудова функція В. Участь в організації безпечного та здорового освітнього середовища. B.l. Інклюзивна.
Опис досягнутих результатів навчання Усвідомлення й розуміння сутності та механізмів розвитку, абілітації, корекції, реабілітації у дітей з ООП в освітньому процесі;  знання особливостей пізнавальних та емоційно-вольових психічних процесів у дітей з ООП;  здатність визначати напрямки ефективної взаємодії з дітьми з ООП;  уміння застосовувати технології корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у закладі загальної середньої освіти.